小别离,大格局:中小学生微留学实例分享

一次短暂别离,影响长远一生;一次大胆远足,衍生无限可能;父母今天的视野,孩子未来的格局

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    作  者 :
    陈晓颜 主编
    所属分类 :
    图书 > 家庭与育儿 > 家庭教育 > 素质教育
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    小别离,大格局:中小学生微留学实例分享
    • 作 者:陈晓颜 主编
    • 出版社:中国轻工业出版社
    • 出版时间:2017-04-01
    • 开 本:16开
    • 页 数:264
    • 印刷时间:2017-04-01
    • 字 数:300千字
    • 装 帧:平装
    • 语  种:中文
    • 版 次:1
    • 印 次:1
    • I S B N:9787518413270
    小学教辅
    中学教辅
    幼儿园

    目录

    CHAPTER1微留学实践专家、老师、家长有话说
    Part1尹建莉:国外的教育政策更成熟,出国是一个不错的选择
    Part2应光:微留学有助于孩子更多维地理解世界
    Part3赵宏阳:短期国际化体验有助于学生理性选择留学国家学校专业
    Part4姜丽蓉:要根据孩子的条件和特点,制定留学计划
    Part5刘乃忠:让孩子参加一些国际化的体验挺重要的
    Part6武玉洁:我的学生微留学回来后更自信开朗了
    Part7宁远:游学旅行,孩子带给我很多惊喜
    Part8家长郭女士:孩子的经历比死学知识更重要
    Part9家长王洪燕:将来,我还会带儿子出去微留学的
    Part10孟强:短期海外体验,对孩子影响有限
    Part11张哲:5岁到12岁是不错的微留学阶段
    Part12李嘉音:现在的家长给孩子规划海外体验时都特别有心
    Part13SarahFogarty:海外短期留学让你学会更自信地交流,跟陌生人相处
    Part14张迪:短期国际化体验是培养国际公民意识的好方法
    CHAPTER2短期海外微留学体验案例
    6岁小妞追随学者爸爸留学美国萓儿
    Part1缘起
    Part2小妞:留学美国一年
    Alice的YMCA之旅陈晓颜采写
    13岁与CTY夏令营相遇陈晓颜采写
    Part1为什么选择CTY夏令营
    Part2我的CTY之旅
    青岛“花木兰”从“军”记Amelia殷晓虹
    Part1为什么选择美国童子军
    Part2北北的童子军历程
    Tom,从美国高中交换生到私立大学,
    转变的不仅仅是人生阶段Tom邓尘
    Part1偶然,Tom成为美国高中交换生
    Part2Tom:一年交换生,我更顺畅过渡到美国大学
    Kevin,从国内公立学校到加拿大高中的完美转身陈晓颜采写
    Part1为什么选择加拿大的夏令营
    Part2Kevin的留学历程,从手足无措到游刃有余
    12岁女生的苏格兰“留学史”李江南  潘采夫
    Part1为什么去苏格兰读书
    Part2求学四年,李江南从一脸迷茫到自信英伦范儿
    9岁男孩微留学新西兰,从不想去到不想走陈晓颜
    Part1缘起:为什么选择新西兰
    Part2丁丁的微留学故事
    暑假,去澳大利亚做个插班生陈晓颜
    Part1为什么选择澳大利亚微留学
    Part2两个小男生的快乐插班生活
    第三次微留学,13岁男孩决定留在新西兰吴剑
    Part1为什么去微留学
    Part2连续三年“探险”微留学
    9岁男孩的新加坡求学路陈晓颜采写
    Part1新加坡小学教育概况
    Part2在新加坡上学,从迷茫到享受
    寻找一切机会,让自己的“视界”更远更宽广王丽静  刘熹源
    Part1为什么两次选择新加坡游学
    Part2我的新加坡之旅
    Part3如何游学新加坡
    14岁少年,4年边走边画麦格
    CHAPTER3短期微留学实践信息资源分享
    到美国上小学,要做什么准备
    如何参加CTY夏令营
    如何参加美国童子军
    如何参加YMCA夏令营
    如何去苏格兰留学
    美国高中留学及交换生申请概况
    加拿大留学概况及实现
    如何实现澳大利亚微留学
    如何实现新西兰微留学
    如何实现新加坡留学
    在新西兰如何微留学,如何转留学
    APPENDIX附录
    美国私立走读高中TOP30
    美国CTY学术探索类项目所在学校及课程简介
    美国CTY深入研究类项目所在学校及课程简介
    加拿大不列颠哥伦比亚省中学排名前52的10家公立学校详解
    澳大利亚悉尼2015年综合排名前10的公立小学
    澳大利亚悉尼排名前10的顶级男子私立学校
    澳大利亚悉尼4所顶尖女子学校
    新西兰奥克兰小学2015年评分表

    作者简介

    陈晓颜,航空媒体主编,一位13岁男孩的妈妈,很好热爱文字,关心青少年教育和成长。常常利用假期带孩子看世界,随着孩子年龄的增长,旅行的主题变成了游学,一发不可收拾。

    促销语

    一次短暂别离,影响长远一生;一次大胆远足,衍生无限可能;父母今天的视野,孩子未来的格局

    读者对象

    内容简介

    由陈晓颜所主编的《小别离大格局(中小学生微留学实例分享)》通过13个案例分享了中小学生在海外微留学的真实生活,呈现了让人眼界大开的国外教育形式,讲述了微留学生活体验以及微留学对他们人生的影响。从前期申请准备,中期校内生活,在学校(夏令营)学了些什么,以及对在外留学生活中可能出现的各种紧急状况和周边文化都有详尽的说明。《小别离,大格局》提供多种微留学方式参考,分享微留学经验,帮助普通家长进阶为智慧家长,为孩子开启与众不同的精彩人生。
    进阶智慧家长,开启微留学之旅,为孩子成长加持:
    拥有广阔的视野和靠前化思维,增加了主动学习的兴趣。
    树立了孩子的自信心,敢于大声的、正面的表达自己。
    创设外语生活语境,培养孩子独立思考的能力。
    微留学形式多样,家长的选择空间很大,普通家庭能负担。

    精彩内容

        精彩书摘1:
        张哲:5岁到12岁是不错的微留学阶段

        张哲:1999年,任《靠前航空报》人物版主编,2001-2003担任《旅游休闲》杂志主编,创始人。2005年加盟《经济观察报》,任《商务生活》主编及报社战略发展部总监,主编、出版过《决胜营销》《杰出营销案例精选》。2012年,加盟法制日报,任《法治周末》运营总经理。2015年,创办《漫游家》文化,倡导心随自然、漫读、漫游、漫生活

        主编:您是否关注微留学、海外童子军、夏令营以及游学等靠前化体验?
        张哲:是的。仿佛是突然之间,发现自己和周围的朋友以及远在故乡三线城市的故友都开始关注孩子们的游学、海外夏令营等微留学靠前化体验。
        主编:您身边或您本人家庭是否有这样的案例?
        张哲:从我自身出发,我始终觉得教育靠前化是必然的趋势。当靠前的教育越来越趋同于去个性化、标准化的应试教育,作为家长对孩子的独立思考能力和价值取向产生担忧。我的孩子在初中二年级的时候曾经游学美国,高中参与了学校的靠前交流项目,从而去到美国,孩子自己选择了留学美国。
        主编:有报道说,微留学逐渐从小众走向大众,您如何看待这种现象?
        张哲:微留学与海外夏令营,我个人的观点是始终是小众的,因为每个孩子的特点不同,家长为孩子选择项目的出发点与诉求点不同。所谓的“从小众走向大众”,仅是在数量或者规模上有一点增长吧。
        主编:在您看来,越来越多低龄学生短期海外体验的利弊有哪些?
        张哲:微留学不同于留学,首先是在时间上,因为是短期的海外教育体验,一般选择的是寒、暑假时间,对于低龄孩子来说,自己很难单独成行,一般是父母或亲人随行。作为一种亲子生活体验,无论是孩子还是家庭,这都是一种锻炼和机会。目前,微留学的低龄学生越来越多,无非意味着有这种需求的家庭或有这种意识的家长越来越多,大家逐渐产生共鸣:一个是希望孩子能够早点接触到纯正的西式教育,在语言上更早地受到熏陶;二是可以充分感受到异域文化,融入靠前环境。就孩子的语言学习而言,5岁其实就是很好的年龄。但是因为微留学也是正式地在异国学校进行相对正规的学习,低龄儿童的生活料理是家长必须全面考量的。那么在时间上就对家长提出了不小的挑战。
        主编:对于计划让孩子参与短期海外体验的家长,您有什么建议?
        张哲:如果是达成共识的家庭,确定将来要送孩子留学,那么我个人的建议是适当的微留学是有益的,家长可以和孩子共同尝试新的生活学习方式,从而甄选*适合自己的地域和方向。5岁到12岁都是不错的微留学年龄段。12岁以上的孩子也可以参加一些海外游学项目,这时候就不一定需要家长的陪伴,孩子可以通过自己的体验来衡量对海外留学的兴趣与需求。
        主编:对于计划留学的孩子,您有什么好的建议?
        张哲:计划留学的孩子,有两种能力是推荐的,一个是良好的语言能力;一个是充分的生活自理能力。语言能力是孩子对外沟通的基础和未来学习的要件。所以计划留学的孩子,语言能力必须放在**位。第二,充分的生活自理能力大致包括:在生活上能自已处理日常生活琐事;性格相对开朗,能够独立处理一些事务;在学习上能独立思考,独立理解。家长要放手让孩子学会承担,自己的事情自己做。家长要树立良好的榜样,同时给孩子提供充分的机会,让他们融入家庭建设中。
        学习与生活,始终是不可分的。计划本科留学的孩子,我个人的建议是高一之后就可以开始准备,去国外上高中或在靠前直接着手准备申请大学均可。如果家长没有移民计划,不建议送太低龄的孩子留学,因为孩子对中国文化的积累与认知还没有达到基础的水平。孩子成长过程中,学习是重要的内容,但是更多的与家人的亲情培养与分享会影响他的一生。真正的爱,始终贯穿在亲子教育中。

        精彩书摘2:
        Part 2 北北的童子军历程
        北北/Amy:16岁,小学就读于青岛环境*美的嘉峪关学校,中学就读青岛升学
        率**的私立中学青岛大学附属中学,12岁赴美国参加童子军夏令营,后赴美读
        高中。
        爸爸:毕业于北大计算机系,企业高管。
        妈妈:殷晓虹,42岁,山东大学汉语言文学学士,原为政府公务员,2014年辞职
        转行教育产业。

        ·面对现实,无奈出走

        和大多数家长一样,我们对北北的教育很重视,对孩子的期望很高。但是一路走来,教育的方向盘其实是在不断修正的。孩子小时候,我们为她规划了未来:本科考到她爸爸的母校—北京大学,然后到国外读研究生。于是,北北首**入品质小学就读,然后通过自己的努力考入品质初中,就这样一路择校长大……她聪明懂事,学习不错,在班级里,成绩一直名列前茅。照此努力,基本上能够按照我们的规划走下去。
        但是,事实也不容忽视,孩子学得越来越累,刷题用的卷子、讲义越来越厚,没有多少时间学习一些可以提升个人内在素养的人文知识,这方面的储备也越来越苍白。同龄人都在上补习班,她没有上,我既纠结又忐忑,老师上课时讲的内容都听懂了,为什么要补习?一周5天都在学习,周末还要补习,这样长时间的学习,孩子没有时间玩耍,没有时间思考,只有低着头刷题、背题……只为了考出高分,让排名再靠前一些,究竟是拔苗助长还是大势所趋?可是不上补习班,北北在老师、同学眼中似乎成了“另类”,她又能坚持多久?

        家长说
        沉浸在刷题的海洋中,做一个只会考试的孩子不是我们的**目标。

        2014年,经过反复考虑,我们家庭做出了重大抉择,我辞去公职,创业成立了靠前教育公司,陪孩子到美国上学,同时把美国的教育资源引入靠前。我只身前往美国,首**入社区大学,一方面学习语言,寻找合作伙伴,同时,也为北北考察学校。我向我的老师、同学打听美国当地孩子寒暑假都会去哪些夏令营,他们介绍了很多,有艺术类的、科学类的,似乎和靠前没有太多区别。我继续追问有没有以动手、运动、野外生存为主,让孩子们融入自然的夏令营。同学Sara给我推荐了童子军夏令营。
        有傍晚,我在住所附近的公园散步,看到几个成人穿着米色军服,带着一群少年在扎帐篷露营。教官在教孩子如何叠国旗,如何扎帐篷,孩子们学得很认真。我走过去,好奇地询问,原来这就是美国童子军,教官热情地向我推荐了他们的网站,仔细研究后,我大概了解了童子军。
        了解这些之后,我立即决定让还在青岛上学的北北参加一次童子军夏令营,亲身体验一下这种我向往已久的营地教育。
        当我兴奋地打电话跟北北讲述童子军夏令营的故事,并告诉她为她报了名时,北北却不情愿。她说:“童子军是什么?我有些害怕。它是部队吗?我参加过一次军训,很不喜欢。”
        “妈妈给我看了很多照片,穿着军服的小孩儿们各种玩,有骑马、射箭、射击、划船……好像很不错哦。我被吸引住了。爸爸没有时间,给我办理了无人陪伴服务,从青岛出发,一路**顺利,妈妈早早等候在机场,我们母女在美国大会师!”
        家长说
        孩子从*初害怕军营,到后来不舍得离开。童子军的训练方式一定有它独特的魅力。

        · 进入神秘的美国童子军营地
        2014年8月3日,北北终于到达美国童子军营地,它位于海拔2000米高的国家森林公园,旁边就是秀美的大熊湖,很多美国人来这里度假。北北后来回忆起入营的情景,“Angel阿姨带我办理了入营手续,并检查了我的疫苗手册、保险、家长授书等好多文书。这个营地有5座小木屋是丰田公司捐赠的,和我一起进营地的有6个中国孩子,我们住在一个小木屋里,屋里有4个淋浴房、4个卫生间、8个摆放着木头高低床的卧室,客厅里还有厨房,可以说设施很完备。而山下的平地上,搭建着很多简陋的帐篷,那是美国孩子住的。他们的条件很艰苦,只有帐篷和行军床。”
        北北*初很紧张,她以为这是军营,会有严厉的教官和铁一样的纪律。进来以后她才发现,这里的教官**友善,遇到每一个人都会微笑着说“hello!”童子军营地是民间组织,不以营利为目的,它的财物大多是民间捐赠的,工作人员也基本上是志愿者,这里年龄*大程度的工作人员是营地的司令瑞丝汀,而*小的志愿者才16岁。北北所在的营地是洛杉矶*大程度、*好的营地,占地2000英亩,**大股东是洛菲勒家族,微软公司、丰田汽车都捐赠了很多财物。周围慷慨的农场主经常把南瓜、玉米、牛肉捐赠给营地。美国当地孩子6岁就开始利用周末时间参加童子军的活动,比如募捐、义工、运动、手工、野外生存技能的培训,长此以往,这些孩子们友爱、善良、乐观积极,他们的组织能力、领导能力、野外生存能力、遇到困难解决问题的能力也得到锻炼。
        美国孩子们积极地为积累勋章而努力,*后得到*不错的Eagle Level(雄鹰勋章)。北北所在营地的教官大多数是雄鹰勋章获得者。“这里的男孩十有八九都参加过童子军,我在进美国海关时,那个工作人员问我来美国干吗,我说参加童子军夏令营,他惊喜地说‘是吗?我也是童子军,祝你好运,勇敢的女孩!’”

        · 笑着记住了营地的规矩

        美国童子军已经有100多年的历史,安全管理体系很成熟,有很多规矩。营地实行封闭式管理,外人进不来,当然,里面的人也出不去。
        “到营地**件事就是游泳水平测试。根据测试等级,营员们分别戴上白、橙、蓝3种颜色的手环。一旦不慎落水,教官可以凭借手环颜色迅速做出反应。我的左右手腕上各有一个手环,一个绿色,表示我身体健康,无过敏;另一个是橙色,表示我水性一般。我的上海朋友手腕上一个是红色手环,她对暴晒过敏,一个是白色手环,表示她不识水性。还有的人戴着蓝色手环,表示他水性良好,掉进水里也没事。”
        “做完测试后,教官做水中示范,教给我们营救落水营员的技能,这会让我们受益终身。这是童子军营地活动的**关,确保每一位营员的安全。阳光下的游泳池碧波荡漾,我不禁感慨,在童子军夏令营,一个简单的水中项目都能学到很多呀。”
        每个地方都有它的游戏规则,童子军营地也有,你能想到哪些方法让别人记住这些枯燥无味的规则呢?童子军的管理人员(Staff)用演小品剧的方式。“比如,在营地不许穿露脚趾头的凉鞋,就有两个Staff穿着拖鞋表演踢石头,踢着踢着,两人突然同时大叫倒地,另外两个胖胖的Staff就扮演救护车‘呜哇呜哇’地鸣笛把他们拖走。营地规定,必须喝8杯水,果汁和牛奶不算在内,一位Staff便在地上挣扎爬行,哀求着‘would I have some water?(谁给我一杯水啊?)’然后很假地晕过去,‘救护车’们立即将一整瓶水倒在他脸上,OMG,可怜的Staff一定没想到同伴会这样阴他,因此他一连吐了好几口水,被‘救护车’拖走时还在吐水!而他的同伴则绷不住地笑!我们也在大笑之余牢牢记住了规矩。”

        ·不同的民族,同样的欢声笑语
        美国童子军夏令营敞开怀抱,欢迎来自世界各地的营员。北北所在的这一期,除了美国本土孩子以外,还有来自中国、埃及的营员。每个国家都有自己的文化和特色。“埃及人经常做祷告,吃饭时祷告、睡觉时祷告,跟他们在一起,我感受到了浓浓的穆斯林文化。他们虔诚的样子也让人**感动。有一次我们的领队老师和一位埃及领队聊天,聊着聊着,感觉埃及领队如坐针毡,正在我纳闷的时候,埃及领队忽然站起来,面朝一个方向跪下来,嘴里念念有词。原来到了他们穆斯林祷告的时间了。穆斯林女领队头上有的包着白头巾,有的包着黑头巾,蒙住嘴巴,只露出眼睛。**次近距离接触这样的文化,我们内心充满尊重。营地里的美国人轻松幽默,很自信,中国孩子友好,内敛。虽然来自不同的国家,有文化和习俗的差异,但是聚在了一起,大家彼此尊重各自的民族信仰和习惯。在这个全英文的环境里,已经没有语言、国别,还有种族的界限,哪里都是我们的笑声……”

        · 从未经历过的升旗仪式
        夏令营每天清晨6:45要举行升旗仪式。“在中国,升旗仪式庄严肃穆,而美国童子军的升旗仪式则让我瞠目结舌。首先是餐前祈祷,大家积极报名做领祈祷者(可以有*先吃饭的福利),带领大家说一段简短而独特的像绕口令一样的童子军版祈祷词,大体内容就是感恩上帝,兄友弟恭之类的,其余人则跟着领祷者叽里咕噜乱念一通,之后便是升旗了。我们这些来自中国的营员们都很积极,基本上每人都参加过升旗。我升起的是埃及国旗,手握埃及国旗,心里有一点特别的感觉,我似乎感到身后的埃及队友在向我行‘注目礼’,是不是有点不相信我能完成好这个任务?我则暗暗想‘放心吧,相信我没问题!’升过国旗后,当天的值日Staff站在树桩上高声呼喊‘good morning staffs!’边说边用手势指挥其余Staff们,他一个人或高或低,或长或短,甚至是九曲十八弯地发出怪音。全体Staff则乖乖地怪模怪样、怪腔怪调地呼应他,‘good morning+值日长官的名字’,从低八度赫然冲到高八度。接下来就轮到我们这些可怜的营员们了,但别担心,为了不为难我们,其他的Staff会在值日长官指挥时去骚扰他,扒他的袜子,有时还将他的两只鞋带系在一起!值日长官只好像麻雀一样跳下来追打同伴,我们笑得一塌糊涂,庄严的升旗仪式就这么结束了。”
        · 你见过这样的比赛吗
        北北从童子军夏令营回来,给我讲述各种见闻,让我也大开眼界。“妈妈,你想不到吧,排队用餐,居然也有花样!Staff每天都会出一个题目让大家竞争**进入餐厅的团队。题目五花八门,比如谁的水壶*大程度?谁做俯卧撑时间*长?有一次居然是比谁的袜子*长,全体营员一起脱鞋扒下袜子举起来,长的短的,香的臭的,一时间场面很壮观!我们团队的广东姐姐求胜心切,一咬牙,毅然把连裤袜扒下来,吓得staff全体向后转,扭过头去,不敢直视。结果不用说,谁也比不过姐姐的连裤袜,我们赢了,在其他队羡慕的注目礼中,我们得意洋洋**个进入餐厅!**个冲进餐厅并早早坐下来边享用美食边看其他营员陆续进入的感觉好爽!当然,餐厅很大,营地的餐食品种繁多,兼顾了不同国家、民族的饮食习惯,营养丰富。”
        · 我是神箭手
        虽然是女孩子,北北却钟爱射箭。“在射箭靶场,我终于可以像《饥饿游戏》里的女主角‘猫薄荷’一样搭弓射箭,顿时勇敢的梅莉达附体,扮酷到底!看我拉弓的姿势,真是英姿飒爽,感觉自己无比神勇。结果,我居然是神箭手,箭箭中靶,人称‘小李广’,全营地**!在营地第4天,《环球东方—北美区》的记者们还来采访了我们这群孩子!由于我优异的射箭成绩,记者姐姐顾不上吃午饭,专程跑到射箭靶场采访我,还让我帮助她们采访了两位教官。在这个夏令营,我还体验了一把当记者的感觉,真是爽。”

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