管理精进:跟阿德勒学带人

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    作  者 :
    (日)小仓广 著;贾耀平
    所属分类 :
    图书 > 社科\经管 > 社科 > 公共关系
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    管理精进:跟阿德勒学带人
    • 作 者:(日)小仓广 著;贾耀平
    • 出版社:中国友谊出版社
    • 出版时间:2017-08-01
    • 开 本:32开
    • 页 数:180
    • 印刷时间:2017-08-01
    • 字 数:150千字
    • 装 帧:平装
    • 语  种:中文
    • 版 次:1
    • 印 次:1
    • I S B N:9787505740877
    小学教辅
    中学教辅
    幼儿园

    目录

    序章“颠覆常识”的阿德勒哲学
    章勿表扬
    1.你会表扬老板“干得好”吗?
    2.试图控制只会让你丧失他人的信任
    3.如果属下只完成60%的工作,你会表扬他吗?
    4.“表扬”与“给予勇气”到底有何不同
    5.你的“表扬”会助长别人的依赖吗?
    第二章勿训斥
    1.无论是谁,都有上进心
    2.如何避免“训斥”,同时“给别人勇气”
    3.给予勇气的万能钥匙——“我·讯息”
    4.不要随意“捉拿元凶、揭发示众”
    5.活用反馈与前馈
    第三章勿直接教导
    1.上司习惯指导,部下只好坐等指示
    2.学会“留白”与“应需施助”
    3.让定期谈话成为惯性
    4.反问式提问——你想怎么做
    5.点拨烦恼的部下——资源补充
    第四章体验“自然性结果”
    1.没有体验,没有真知
    2.什么是“自然性结果”
    3.勿苛责挖苦
    4.想要成功,就要不怕失败
    5.注重“信赖”而非“信用”
    第五章体验“约定性结果”
    1.利用“约定性结果”培养部下
    2.不要让挖苦破坏你的用心
    3.“撤换担当”的约定性结果
    第六章给问题划界限
    1.人际关系的本质是“划清界限”
    2.“到底该由谁承担责任”
    后记

    作者简介

    小仓广,1965年生,日本管理顾问,人力资源顾问,讲师,专门从事领导力发展。担任领导职务近20年,曾先后就职于知名人力资源公司Recruit、SourceNext及Faith,现为小仓广事务所董事长。已出版畅销书《33岁开始要遵守的规则》《给的七个阶段49个绝招》等30余部著作,且多数已在韩国、中国大陆、中国台湾地区、中国香港等地翻译出版。阿德勒学派心理咨询师。以东方哲学与阿德勒心理学为中心,探求“人生学”并推广各种相关活动。著作有《交办的技术》《做事的常识》等书。

    促销语

    ★日本高人气咨询顾问多年职业经验总结,日本知名企业指定培训教材。
    ★不会带人,你就自己干到死!6个突破口,5个关键词,转变思路,换一种方式轻松带人,不做95%的劣质勤奋者,成为人人都想追随的管理者。
    ★阿德勒与弗洛伊德、荣格齐名,并称心理学界三巨头。《高效能人士的七个习惯》作者史蒂芬·科维、人际关系学大师戴尔·卡耐基、经营管理大师大前研一均深受阿德勒的影响。
    ★阿德勒心理学已横扫日本、台湾地区,引领心理学类畅销榜,日本亚马逊书榜五星推荐。
    ★阿德勒认为“人生的所有课题皆与人际关系有关,除此再无其他。”阿德勒心理学堪称研究职场沟通之道的利器。本书将阿德勒心理学引入经管领域,帮你在工作中无往不利。

    读者对象

    内容简介

    《管理精进(跟阿德勒学带人)》的作者是日本高人气咨询顾问小仓广多年职业经验总结,日本知名企业指定培训教材。
    不会带人,你就自己干到死!6个突破口,5个关键词,转变思路,换一种方式轻松带人,不做95%的劣质勤奋者,成为人人都想追随的管理者。
    阿德勒与弗洛伊德、荣格齐名,并称心理学界三巨头。《高效能人士的七个习惯》作者史蒂芬·科维、人际关系学大师戴尔·卡耐基、经营管理大师大前研一均深受阿德勒的影响。
    阿德勒心理学已横扫日本、台湾地区地区,引领心理学类畅销榜,日本亚马逊书榜五星推荐。
    阿德勒认为“人生的所有课题皆与人际关系有关,除此再无其他。”阿德勒心理学堪称研究职场沟通之道的利器。本书将阿德勒心理学引入经管领域,帮你在工作中无往不利。

    精彩内容

        阿德勒心理学是什么
        这个将一直以来人才培养的常规方法一个个推翻,一个个颠覆的阿德勒心理学到底是什么法宝呢?而提出该心理学的阿尔弗雷德?阿德勒到底是何方神圣呢?
        阿尔弗雷德?阿德勒出生于1870年――距今有近140年的――奥地利郊外。加拿大精神科医生亨利?艾伦伯格在《发现无意识》中,称阿德勒是与西格蒙德?弗洛伊德(1856-1939)。卡尔?荣格(1875-1961)齐名的心理学家。
        阿德勒心理学被称为“人性心理学的起源”,它给众多心理学家带来了巨大影响,包括亚伯拉罕?哈罗德?马斯洛、维多?埃米尔?弗兰尔、卡尔?罗杰斯、阿尔伯特?艾利斯、艾瑞?伯恩、艾瑞?弗洛姆、威廉?格拉塞等有名的心理学家。
        阿德勒心理学还被称为“自我启发的起源”。像戴尔?卡耐基《人性的弱点》《人性的优点》,史蒂芬?柯维的《高效能人士的七个习惯》这些书中,很多理论的思维方式都与阿德勒心理学很好接近。另外,像教练法、NLP(身心语言程序学)等语言沟通技术都受到阿德勒心理学深刻的影响。
        这样的心理学并非是“研究精神病患者的心理学”,而是“研究普通人的心理学”,阿德勒及其心理学的研究者的关注点主要集中在“子女教育”“儿童教育”方面,他们为我们留下了众多研究成果。因此,阿德勒心理学也可以称为“教育心理学”。我想正因为如此,它才与企业经营中的人才培养有较高的契合度,也可以说是企业人才培养方面有效的心理学。人才培养的五大关键词
        阿德勒心理学为人才培养领域带来了许多点拨与启发。下面有五个理论与人才培养有直接关系。我们简单地来解释下这几个理论。
        【自卑感与优越感】
        阿德勒曾指出:每个人都怀有自卑感。然而面对自卑感,一种人会不断地进行积极建设性的努力去服自卑感,另一种人则会采取消极的非建设性的行为对待自卑感。
        消极的非建设性的行为指的是沾染犯罪或出现依赖症。无论是不断地进行积极建设性的努力去服自卑感的人,还是采取消极的非建设性的行为对待自卑感的人,他们的目的只有一个,就是消除自卑感和获取优越感。阿德勒认为,如果无法通过积极建设性的行为而获得优越感,有些人会通过不良行为或犯罪去达到目的,或者通过依赖行为,获取同情和怜悯,让家人为其服务从而获得优越感。人总是在潜意识中设定目标,在无意识中追求自我目标。
        这种思维方式是否也能应用在从事商务工作的人身上呢?在工作中,我们会在各种场合抱有各种自卑感。当我们出现这种自卑感的时候,胜败就在于我们是直面这种自卑感,还是逃避工作,消沉沮丧呢?我相信,那些能够促进并引导部下、后辈做出建设性努力的上司、前辈才是真正懂得人才培养之道的人。
        【给予勇气】
        阿德勒曾指出:每个人都怀有自卑感。一种人会不断地进行积极建设性的努力,另一种人则会采取消极的非建设性的行为。这两种截然不同的态度正源于自身有无勇气。P6-9

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