儿童心理学(5册)

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作  者 :
(奥地利)阿尔弗雷德·阿德勒,启文启文
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图书 > 生活\艺术 > 婚姻家庭 > 亲子家教
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小学教辅
中学教辅
幼儿园

目录

《儿童情绪心理学》
章家长一定要懂的儿童情绪心理学
情绪是婴儿交流的手段
婴儿也会"察言观色"
孩子为什么会"认生"
什么是"情绪能力"
"永远不生气":环境也能控制情绪
认识"依恋关系",满足孩子爱的需求
信任关系的最佳建立期
自己的孩子自己带
孩子不认生,不一定是好事
别让孩子患上"肌肤饥饿症"
孩子敏感期,妈妈要谨慎
让孩子在玩耍中度过敏感期
孩子迷茫,你知道吗
……
《儿童教育心理学》
《儿童行为心理学》
《儿童沟通心理学》
《儿童性格心理学》

作者简介

阿尔弗雷德·阿德勒(Alfred Adler,1870—1937) 奥地利人,心理学大师,人本主义心理学先驱,个体心理学创始人。 出生于维也纳郊区的一个小镇,父亲是犹太裔富商。阿德勒排行第三,自幼患有佝偻病,无法剧烈运动。5岁时得肺炎差点死掉,不久目睹弟弟去世,从此梦想做一名医生。 中小学阶段成绩糟糕,经过不断努力终于名列前茅。中学毕业后,如愿进入维也纳医学院。25岁,获维也纳大学医学博士学位。工作后做过眼科与内科医生,后将重心移转到神经学和精神病学,一度跟随弗洛伊德学习。 26岁应征服役,在奥地利军队的一所医院工作。27到28岁回到维也纳大学继续深造,期间与来自俄国的留学生罗莎结婚。29岁时受弗洛伊德邀请,成为当时精神病理分析学会的核心成员之一,40岁时任维也纳精神分析学会主席。 41岁因与弗洛伊德产生理念分歧脱离该学派,42岁将其更名为个体心理学协会,影响力与日俱增。51岁开始在欧洲及美国游历讲演,56岁时成为哥伦比亚大学客座教授。64岁时定居纽约,67岁时在赴苏格兰旅行讲演时病逝。 阿德勒经典代表作《自卑与超越》,深刻阐述了教育、爱情、婚姻、社交等对人生的深刻影响,启迪无数人认识自卑,超越自我,找到生命的真正意义,成为内心强大的自己。

内容简介

儿童心理学,儿童教育其实是一项很好系统的工程。家长竭尽全力的为孩子创造良好的教育条件,这只是做好儿童教育工作的一小部分。家长的陪伴、孩子良好习惯的养成、老师的督促与引导、老师与家长之间的关系、家庭氛围的营造……这些都是不可忽视的重要因素。

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