做中国立德树人好教师

成尚荣先生近期新力作立德树人是好教师的根本任务,凝聚在“教书育人”这一中国表达中立德树人,用中国人的教育哲学,托举世界教育改革的浪潮

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    作  者 :
    成尚荣
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    图书 > 教材\教辅 > 教学用书用具 > 教育理论
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    • 作 者:成尚荣
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 出版时间:2021-01-01
    • 开 本:16开
    • 页 数:320
    • 印刷时间:2021-01-01
    • 字 数:316000
    • 装 帧:平装
    • 语  种:中文
    • 版 次:1
    • 印 次:1
    • I S B N:9787576007664
    小学教辅
    中学教辅
    幼儿园

    目录

    写在前面种子的理想与现实主义
    篇做教师是一篇大文章
    篇首语教师:精神灿烂的人
    做教师是一篇大文章
    做中国立德树人的好教师
    教师发展在立德树人中走向新境界
    我们,首先做道德教师
    生命为祖国而澎湃
    第二篇教育家的“青春性”
    篇首语教育家的“青春性”
    教育家与知识分子
    教育家与儿童
    教育家与好老师
    教育家的风骨、风度、风格
    顾明远教育思想的精髓与表达风格
    于漪:讲台前的生命歌唱
    斯霞:童心母爱的育苗人
    于永正:儿童的语文
    实现教育过程的整体优化
    新教育:未来教育的一面旗帜
    第三篇好教师的精神标识与标杆
    篇首语李吉林:当代中国好教师的标杆
    花儿为什么这样红:李吉林的人生追求
    爱与创造:李吉林的人性光辉
    为儿童研究儿童:李吉林的人生写照
    李吉林:情境教育的原创性
    播种者:李吉林的审美品格与审美表达
    中国儿童情境学习范式的美学特征
    情境教育研究的一个重要命题:“李吉林情境”
    第四篇儿童:伟大史诗的草稿
    篇首语人类伟大史诗草稿的修改
    儿童研究视角的坚守、调整与发展走向回到书桌
    极高明而道中庸:儿童立场的完整性
    解放儿童:指南针的轴心
    用核心价值观照亮个性化教育
    培养新时代好儿童
    第五篇教师发展新论域
    篇首语换一次呼吸
    春天里的教师之歌
    视野、格局与格调:教师发展的另一论域
    论教师的非连续性发展
    教师专业发展的新追求
    让爱走在教育的前头
    第六篇做好教师:永远激荡的心愿
    篇首语做好教师:一个永远激荡的心愿
    追随时代,写出自己的地平线报告
    教育科研的出发与风格追求
    斜坡上的起飞
    建构中国特色的教育学
    后记

    主编推荐

    ·一本具有中国特色的教育学,显现着中国自信、中国气象、中国底气。它从历史深处走来,载着未来的伟大期待,回应世界改革的潮流。·它扎根在中华文化传统中,找到我们中国特色教育学的血统,从中华民族文化当中找到中国特色教育学的学术性标志概念——立德树人。·立德树人的种子是中华民族的初心,也是中华民族的文化基因,成为我们神圣的使命,成为我们坚定的理想与信念。新时代,好教师携起手来共同书写具有中国特色的教育学。

    内容简介

    《做中国立德树人好教师》全书分为六部分,称为“篇”,每“篇”都有一个篇首语,以提示并诠释这一部分的主旨。书的很后,是作者平日对做立德树人好教师的一些随想,是自己真实的所见、所思、所悟,还是有些灿烂的。

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