内容简介

孩子总会有一天独立行走,在人生道路上:做人的道理,做事的能力;感性的克制,理性的发挥;理想的目标,梦想的希望;需要更多的独立的思考、发挥、完成,孩子的一步步成长与发展离不开健康人格与聪明才智的良好并行。所以,为人父母,也要不断的学习与修心,深思与反省,变换视角,换位思考,富于理性、智慧、感恩的心,做一个“律师”去引导,而不做一个“法官”去判决。请记住,自己学习与完善、改进与提升、修心与养性的过程,其实也是孩子成长与发展的过程。

                                

目录


章 园丁与木匠——重过程还是要结果
1.让孩子像树木一样生长
2.慢养的孩子更有实力
3.世界上没有“标准”孩子
4.“别人家的孩子”,你也有
5.输在起点也能赢在终点
6.给予孩子独立个体的尊重
7.家庭教育是底色教育
8.不同时代,不同教育
第二章 律师与法官——引导而不是判决
1.贴标签是个技术活儿
2.教育不要“不及”也不能“过分”
3.父母当教练不当裁判
4.父母与孩子“竞争”还是“合作”
5.“为你好”,其实并不好
6.让孩子“听话”还是“懂话”
7.帮孩子还是害孩子
8.“授之以鱼”不如“授之以渔”
第三章 鱼与熊猫——天赋不同因而优势不同
1.给鱼足够的水,给熊猫足够的竹子
2.外部驱动与内部驱动
3.每个孩子都有闪光点
4.父母当伯乐,孩子才是千里马
5.不批评也不表扬
6.积极反馈与暗示的力量
7.给孩子价值感与归宿感
8.哪方面有优势就培养哪方面
第四章 成人与成功——最好的起跑线是教养
1.教养看不见,却是通行证
2.德行带孩子领略生命的喜悦
3.生活礼仪与优雅气质
4.诚信让孩子受用一生
5.坚韧、自律是盾牌和铠甲
6.培养孩子爱与幸福的能力
7.美育越早越好
8.诚实教育:不逼孩子撒谎
第五章 实力与能力——面向未来的自信心
1.游戏力:边游戏边成长
2.阅读力:从小读到大
3.创造力:会创新有未来
4.运动力:感悟生命的坚韧与超越
5.观察力:锻炼思考的最佳路径
6.共情力:最不错的善良
7.学习力:持久的竞争力
8.抗挫力:行走世界的底气
第六章 家庭与学校——建立根基与大环境提升
1.家庭是孩子的所学校
2.好父母胜过好老师
3.唯分至上,孩子低能
4.兴趣班,核心是兴趣
5.评价孩子,父母的语言胜过老师
6.尊重老师是对孩子的帮助
7.给孩子一堂“爱情课”
8.在家培养孩子的社交能力,在学校才不被欺凌
第七章 爱与管教——无条件的爱需要边界的约束
1.爱本身就是一种教育
2.培养孝道就是培养爱
3.情感引导是个好工具
4.高质量陪伴
5.无规矩不成方圆
6.教育孩子要“温和而坚定”
7.教育需要“正念”的力量
8.批评孩子也需要智慧
第八章 教育与被教育——父母教育孩子,同时被孩子教育
1.孩子的诞生,也是父母的诞生
2.龙生龙凤生凤,老鼠的孩子会打洞
3.父母爱学习,孩子很难不爱
4.你是父母,更是你自己
5.换位教育法
6.经常向孩子说“谢谢”
7.家庭氛围影响孩子一生
8.和孩子谈谈“生命与死亡”
后记